В текущий период, когда выпускники школ и их родители находятся в переходном состоянии, возникает уникальная ситуация. Я говорю не об ожидании результатов ЕГЭ по математике и русскому языку, а о периоде между последним звонком и выпускным вечером. Этот момент кажется мне временем застоя. Эти юноши и девушки, большинство из которых уже достигло 18 лет, с одной стороны, уже взрослые, а с другой — все еще школьники, которым учителя сообщают расписание экзаменов. Их уже сложно назвать детьми, но и до статуса взрослых они еще не дотягивают.
У меня дочь заканчивает школу, и недавно я принимала участие в обсуждении выпускного вечера. Я полагала, что ограничусь сдачей денег и подписанием нужных документов, но вскоре выяснилось, что у других родителей есть планы. Они предложили родителям также присутствовать на праздновании выпускного.
Я сначала подумала, что родители решили отпраздновать отдельно, оставив выпускников самостоятельно веселиться. Ведь именно мы долгие 11 лет помогали с домашними заданиями, шили костюмы и оплачивали репетиторов. Это мы заслужили свой «выпускной». Однако оказалось, что это не так. Родители предложили идти на праздник вместе с детьми, чтобы проконтролировать ситуацию. Ведь в клубах бывает опасно, особенно ночью.
Я задумалась: когда же настает момент отпустить ситуацию и позволить детям жить самостоятельной жизнью? Почему родители так цепляются за роль веттей своей семьи? Да, они могут пойти на выпускной и попытаться проконтролировать происходящее, но что будет потом?
Не так давно я была на Дне открытых дверей в одном из вузов. Меня поразило, что многие родители приехали туда без детей, решая за них, куда поступать. Они точно знали, сколько нужно баллов для каждого учебного заведения. Я на этом фоне чувствовала себя не очень уверенно, и другие родители смотрели на меня с непониманием.
Почему мы воспринимаем своих детей как неумелых и несамостоятельных? В какой момент наше поколение, пережившее трудности 90-х, решило, что должно уберечь своих детей от всех жизненных вызовов? Считается, что мы так опекаем их, потому что сами испытали многие сложности и теперь желаем защитить их. Но в этом рвении мы забываем о важности самостоятельного опыта.
Эта тенденция, как мне кажется, не приносит пользы. Мы не даем нашим детям адаптироваться к жизни. Родители должны поддерживать подростков в трудные моменты, но не предвосхищать каждый их шаг, создавая искусственную безопасность.
Рано или поздно жизнь сама внесет коррективы, и не всегда они будут такими, как мы планировали. Именно в этом переходном периоде, в «вакууме» между школой и взрослой жизнью, пора отпустить детей, позволив им сделать собственные шаги. Иногда важнейшая поддержка, которую родители могут оказать своим детям, — это просто не мешать.
Это непросто, но нам по силам с этим справиться.
Автор выражает свою личную точку зрения, которая может не совпадать с позицией редакции.