Психиатр и психотерапевт Сергей Тарасов из Клиники доктора Исаева поделился с «Газетой.Ru» мнением о влиянии искусственного интеллекта (ИИ) на развитие мышления у школьников. Он подчеркнул, что ИИ следует рассматривать лишь как инструмент, и его воздействие зависит от способа использования. Подобно калькулятору, который сам по себе не снижает математические способности, но регулярное использование которого может помешать развитию навыков счета, ИИ может стать заменой интеллектуальной деятельности вместо помощи в ней. Это создает риск зависимости.
Тарасов отмечает, что излишнее доверие ИИ может «разбаловать» мозг, ослабив когнитивные способности. «Мы можем увидеть снижение аналитических навыков, способности к самостоятельным выводам, формулировке мыслей и критическому мышлению. Без тренировки эти функции ослабевают подобно мышцам без нагрузки. Более того, возникает иллюзия компетентности, когда молодые люди думают, что их понимание или умственные способности привели к созданию связного текста ИИ. Однако на самом деле, интеллектуальный вклад был минимальным, что особенно опасно в критический период формирования личности и умственных навыков», — предостерегает врач.
Ранее также были опубликованы данные о регионах России с наиболее частыми случаями рака легкого.