Зампред комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Екатерина Харченко в интервью «Газете.Ru» подчеркнула важность использования искусственного интеллекта как полезного инструмента, а не его отмены. Харченко заявила, что общество должно адаптироваться к условиям 21 века, и в первую очередь взрослым — педагогам и родителям — необходимо научиться эффективно применять ИИ для поиска и систематизации информации, чтобы затем передавать эти навыки детям. «Если ты не можешь что-то отменить, то надо это возглавить», — отметила она.
Депутат подчеркнула важность установления четких и прозрачных правил использования ИИ в образовательной системе. Она объяснила, что нейросети — это новая инновация, подобная тем, что представляли собой калькуляторы и компьютеры в свое время. «Наши дети будут жить в эпоху искусственного интеллекта, и нам, взрослым, придется научиться применять его с пользой», — пояснила Харченко.
Она также упомянула о существующих системах антиплагиата, которые могут выявлять использование ИИ, и отметила, что такие меры уже применяются в университетах. «Например, высшая аттестационная комиссия проверяет диссертации на использование искусственного интеллекта. Это только вопрос времени, когда такие практики войдут в школьную программу, и, вероятно, это произойдет в ближайшее время», — добавила она.
Между тем, опрос, проведенный сервисом «SuperJob», показал, что 46% родителей учеников 10-11 классов считают, что их дети используют ИИ для выполнения домашних заданий, таких как написание сочинений, перевод текстов и решение задач.
Кроме того, ранее были опубликованы данные о самых популярных социальных сетях среди российских школьников.