Министерство просвещения России с 1 сентября начинает ежегодную оценку инклюзивной среды во всех школах страны, как сообщила РИА Новости Лариса Фальковская, глава департамента государственной политики в сфере защиты прав детей.
По ее словам, по поручению президента России была разработана и утверждена специальная модель оценки, которая включает ясные критерии для функционирования инклюзивных школ. Эта мера, как считает Фальковская, позволит оперативно принимать управленческие решения в образовательной сфере и обеспечивать системное улучшение условий для учеников.
Министерство подчеркивает, что с 2015 года количество учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на всех уровнях образования возросло более чем вдвое. В настоящее время 61% таких учеников обучаются в общеобразовательных учреждениях.
Ранее также сообщалось, что оценка за поведение будет выставляться классным руководителем с учетом мнения педагогов и администрации школы. Помимо этого, были выявлены 19 основных проблем в системе образования России.